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Corsi di Formazione

Quando entriamo in una organizzazione di persone (scuola, cooperativa di servizi sociali, ente pubblico, azienda, associazione ...), ci colpisce l'alto livello di complessità sociale e relazionale che la caratterizza. La qualità della comunicazione tra le persone, che operano all'interno e all'esterno di queste organizzazioni, rappresenta uno dei parametri principali per misurarne l'efficienza e l'efficacia. In questo senso intendiamo la formazione come uno strumento per arrivare al miglioramento delle competenze comunicative e sociali a vari livelli, in diversi contesti e per rispondere a differenti obiettivi. Inoltre crediamo fortemente nella qualità delle relazioni che si instaurano all'interno dei contesti di formazione. Pertanto, nei nostri corsi, puntiamo a:

  • considerare l'aula formativa una risorsa
  • valorizzare l'esperienza dei partecipanti
  • collegarci strettamente con la realtà lavorativa e quotidiana dei partecipanti.

La comunicazione interpersonale di base

  • comunicazione verbale, non-verbale e paraverbale

  • dinamiche comunicative nell’ascolto, nel dialogo e nel feedback

  • stili di comunicazione

  • elementi di comunicazione visiva

  • tecniche di formulazione e argomentazione

  • colloqui professionali in differenti situazioni

La comunicazione nella relazione d'aiuto e nella relazione educativa

  • comunicazione interpersonale di base

  • dinamiche comunicative nell’ascolto, nel dialogo e nel feedback

  • stili relazionali efficaci nella relazione d’aiuto e nella relazione educativa

  • particolarità comunicative e interattive nelle professioni di cura

La comunicazione interna/esterna delle organizzazioni

  • comunicazione interpersonale di base

  • tecniche di argomentazione, negoziazione e trattamento delle obiezioni

  • comunicazione visiva al livello interpersonale e ambientale

  • tecniche di management visivo orientato all’ottimizzazione dei flussi e modi di informazione interna e esterna

  • tecniche per l’esercizio di una leadership efficace (motivazione e empowerment)

  • competenze comunicative orientate in una prospettiva di gestione della qualità totale

La comunicazione nel gruppo di lavoro

  • caratteristiche dei gruppi

  • elementi chiave che concorrono alla costruzione e all'evoluzione di un gruppo di lavoro

  • comunicazione interpersonale di base

  • dinamiche della comunicazione di gruppo

  • tecniche della comunicazione di gruppo

  • gestione produttiva del team di qualità

  • gestione della leadership

  • tecniche visive per la gestione del lavoro di gruppo

La comunicazione d'aula

  • strumenti e tecniche per l'analisi dei bisogni comunicativi

  • comunicazione interpersonale di base

  • comunicazione docente/discente (in riferimento a diverse tipologie di discenti)

  • tecniche e dinamiche della comunicazione di gruppo e in gruppo

  • comunicazione visiva orientata alla gestione dell'aula

  • elementi di comunicazione multimediale

La comunicazione interculturale

  • comunicazione interpersonale di base
  • concetto di cultura e identità culturale

  • percezione e rappresentazione di sé e degli altri

  • la relazione nella diversità

  • stereotipi e pregiudizi

  • gestione della comunicazione e delle relazioni in un’ottica interculturale

  • gestione del conflitto e dei malintesi nella comunicazione interculturale

  • linguaggi dell’educazione multiculturale: arte, gioco, teatro, musica, racconto

La comunicazione nel colloquio telefonico

  • comunicazione interpersonale di base

  • colloquio ottimale con il cliente/fruitore anche in una prospettiva interculturale

La comunicazione di sportello

  • comunicazione interpersonale di base

  • colloquio ottimale con il cliente/fruitore anche in una prospettiva interculturale

  • gestione razionale dell'informazione

  • tecniche di management visivo

La comunicazione in fiera

  • tecniche di argomentazione e di negoziazione

  • trattamento delle obiezioni

  • allestimento dello spazio

  • presentazione dei prodotti

  • colloqui mirati in relazione a varie tipologie di visitatori anche in una prospettiva interculturale 

La comunicazione digitale

  • avviamento all'e-learning

  • progettazione di siti internet

 

I nostri metodi formativi

  • training interattivo

  • discussioni

  • lavori di gruppo

  • simulazioni

  • moderazioni

  • feedback

  • esercitazioni

  • studio di casi

  • esercizi di osservazione

  • elaborazione di piani post-seminario

  • osservazione sul campo

  • training on-the-job

  • strategie di auto-apprendimento

  • registrazioni audio e video durante le attività formative

I nostri strumenti

  • lavagna luminosa

  • pannelli e schede di moderazione

  • lavagna a fogli mobili

  • audio e video-cassette didattiche

  • CD-ROM / DVD formativi

  • personal computer /Internet

 

Training Courses

When we enter into any school, co-operative society, public institution, enterprise or association etc., we are struck by the high degree of social and relational complexity characterising all organisations. The quality of the communication among the persons working inside or outside these organisations represents one of the main parameters to measure the efficiency of communication. Therefore, we interpret the vocational training as a tool to improve the social and communicative competence at various levels, in different contexts and to satisfy different purposes. We believe strongly in the quality of the interpersonal relationships which may be established through learning contexts. Consequently, the purposes of our courses consist of:

  • considering the location of the training as a resource
  • making the most of the participants' experience
  • finding a straight connection to the participants' everyday life and work reality

The basis of Interpersonal communication

  • verbal, non-verbal and paraverbal communication
  • communicative dynamics in listening, dialogues and giving feedback
  • communication styles
  • elements of visual communication
  • techniques of formulation and argumentation
  • professional talking in different situations

The Communication in the educational and help relationship

  • basic interpersonal communication
  • communicative dynamics in listening, dialogues and giving feedback
  • effective relational styles
  • specific communication and interactional techniques in the professions of personal care

Internal/external communication of organisations

  • basic interpersonal communication
  • argumentation, negotiation and objection management techniques
  • visual communication in interpersonal relationship and situational context
  • techniques of visual management to optimise the internal and external information flux
  • effective leadership techniques (motivation and empowerment)
  • communicative competences for total quality management

Communication in the work group 

  • group characteristics
  • key elements for team building and evolving
  • basic interpersonal communication
  • dynamics of group communication
  • group communication techniques
  • productive management of a quality team
  • leadership management
  • visual management techniques

Communication in lecture/class rooms

  • tools and techniques for the analysis of communicative needs
  • basic interpersonal communication
  • trainer/trainee communication (with reference to different types of learners)
  • communication techniques and dynamics of and in groups
  • visual communication to manage classrooms
  • elements of multimedia communication

Intercultural communication

  • basic interpersonal communication
  • concept of culture and cultural identity
  • perception and representation of oneself and others
  • personal relationship and diversity
  • stereotypes and prejudices
  • management of communication and relationships in an intercultural point of view
  • management of conflicts and misunderstandings in the intercultural communication
  • languages of intercultural education: arts, games, theatre, music, story telling

Telephone communicaton

  • basic interpersonal communication
  • optimal talk with the client/ beneficiary (also in an intercultural perspective)

Service communication

  • basic interpersonal communication
  • optimal talk with the client/beneficiary (also in an intercultural perspective)
  • rational management of information
  • visual management techniques

Market (Fair) communication

  • argumentation and negotiation techniques
  • objection treatment
  • area preparation
  • presentation of the products
  • target-oriented talk with reference to various types of visitors (also in an intercultural perspective)

Digital communication

  • introduction to e-learning
  • web design

 

Training methods

  • interactive training
  • discussions
  • team work
  • simulations
  • moderation techniques
  • feedback
  • exercises
  • case studies
  • observation exercises
  • planning of post-seminars
  • field observation
  • training on-the-job
  • strategies of self-training
  • vide and audio recording during training activities

Training tools

  • overhead projector
  • pin walls and moderation cards
  • flipchart
  • CD-ROM/DVD
  • audio and video recordings
  • PC/internet

 

 

elearningeuropa


Directorate General Education and Culture


EVE Platform


LLP


Label europeo lingue


Università Perugia

Unipg.it


Progetto SPICES

SPICES


Progetto e-SPICES

e-spices


Let Me Learn

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VillaUmbra

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Sito aggiornato il Thursday 25 August 2011

 

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